France Culture|5799 - "Claudine à l'école" de Colette par l'académicienne Chantal Thomas
Une rencontre quotidienne entre philosophie et monde contemporain.
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פורסם25 ספט' 2026
משך59:18
פרקים
5799-
"Claudine à l'école" de Colette par l'académicienne Chantal Thomas
האזנתם
25 ספט' 2026
5798-
Sommes-nous ventriloqués par l’IA ?
האזנתם
24 ספט' 2026
5797-
Infantisme, l'oppression impensée : "Le Club des Cinq" : ne les libérez pas, ils s'en chargent !
האזנתם
24 ספט' 2026
5796-
Comment les biais aggravent-ils les erreurs ?
האזנתם
23 ספט' 2026
5795-
Infantisme, l'oppression impensée : Qu'est-ce qu'une éducation non infantiste ?
האזנתם
23 ספט' 2026
5794-
Comment l'erreur reste-t-elle humaine ?
האזנתם
22 ספט' 2026
5793-
Infantisme, l'oppression impensée : Quelle vérité sort de la bouche des enfants ?
האזנתם
22 ספט' 2026
5792-
Infantisme, l'oppression impensée : Qu'est-ce que l'infantisme ?
האזנתם
21 ספט' 2026
5791-
Pourquoi l'apprentissage implique-t-il l'erreur ?
האזנתם
21 ספט' 2026
5790-
Édouard Louis, écrivain : "Primo Levi nous avertit, plus la violence est extrême, plus il faut s'y confronter"
האזנתם
18 ספט' 2026
5789-
Confucius, un savoir-être sans confusion : Confucius, d’ennemi de Mao à superstar !
האזנתם
17 ספט' 2026
5788-
Confucius, un savoir-être sans confusion : L'art de gouverner sans théorie ni manuel
האזנתם
16 ספט' 2026
5787-
Comment participer à l'histoire ?
האזנתם
16 ספט' 2026
5786-
Confucius, un savoir-être sans confusion : Confucius, un "raté" devenu grand maître
האזנתם
15 ספט' 2026
5785-
Comment la répartition peut-elle être juste ?
האזנתם
15 ספט' 2026
5784-
Pourquoi faut-il tout partager
האזנתם
14 ספט' 2026
5783-
Irène Théry, sociologue féministe : "Marcel Mauss m'a ouvert les yeux sur la division par sexes"
האזנתם
11 ספט' 2026
5782-
"L'Enfer" de Dante, voyage au centre de soi-même : "Si tu ne pleures pas, de quoi donc pleures-tu ?"
האזנתם
10 ספט' 2026
5781-
"L'Enfer" de Dante, voyage au centre de soi-même : Comment se venger de ses ennemis ?
האזנתם
09 ספט' 2026
5780-
Pourquoi Penthésilée continue-t-elle à se battre
האזנתם
09 ספט' 2026
5779-
"L'Enfer" de Dante, voyage au centre de soi-même : Virgile et le cercle des poètes suspendus
האזנתם
08 ספט' 2026
5778-
Pourquoi sommes-nous accros à l’IA
האזנתם
17 ספט' 2026
5777-
Pourquoi sommes-nous sidérés par Médée
האזנתם
08 ספט' 2026
5776-
Pourquoi Antigone est-elle indépassable
האזנתם
07 ספט' 2026
5775-
"L'Enfer" de Dante, voyage au centre de soi-même : Dante, philosophe pour les égaré·es de l'existence
האזנתם
07 ספט' 2026
5774-
Marwan Mohammed, sociologue : "Bourdieu c'est l'anti-cuculogie : ne pas embellir la vie sociale mais lui donner un sens"
האזנתם
04 ספט' 2026
5773-
Non, les chatbots ne sont pas des doudous numériques !
האזנתם
10 ספט' 2026
5772-
La fin, et après ? : Retrouver le goût de l'inachèvement
האזנתם
03 ספט' 2026
5771-
Notre esprit n'est pas un ordinateur !
האזנתם
03 ספט' 2026
5770-
La fin, et après ? : Freud : l'analyse peut-elle me guérir ?
האזנתם
02 ספט' 2026
5769-
L’emploi du temps : Pourquoi faut-il un nouvel emploi du temps
האזנתם
02 ספט' 2026
5768-
La fin, et après ? : La fin d'un livre est-elle toujours ratée ?
האזנתם
01 ספט' 2026
5767-
L’emploi du temps : Comment le temps peut-il être vivant ?
האזנתם
01 ספט' 2026
5766-
L’emploi du temps : Pourquoi doit-on organiser le temps
האזנתם
31 אוג' 2026
5765-
La fin, et après ? : Günther Anders et la fin du monde : "On crèvera tous ensemble" ?
האזנתם
31 אוג' 2026
5764-
Pierre Bayard : "L'enseignement de Romain Gary, c'est qu'il ne faut pas avoir d'idoles"
האזנתם
28 אוג' 2026
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Jankélévitch, le virtuose : La musique : "une expérience de l'ineffable"
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27 אוג' 2026
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Jankélévitch, le virtuose : L'action. "L'important n'est pas de le dire mais de le faire"
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26 אוג' 2026
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